Дисциплина «Методика обучения социально-бытовой ориентировке» ориентирована на изучение закономерностей обучения социально-бытовой ориентировке при нарушениях интеллекта. Вооружает знаниями о психолого-педагогических особенностях усвоения социально-бытовых умений детьми с нарушением интеллекта, знакомит с планированием педагогической работы по социально-бытовой ориентировке, раскрывает структуру, содержание, формы, типы и методы проведения уроков социально-бытовой ориентировки во вспомогательной школе, ориентирует слушателей на практическое овладение приемами обучения социально-бытовой ориентировке умственно отсталых детей.